Instituto Arcor integra aliança latino-americana pela alfabetização infantil

O Instituto Arcor Brasil, por meio da Fundação Arcor Argentina, passou a integrar a Aliança Regional para a Alfabetização, grupo formado por organizações que trabalham para transformar a educação e tornar a alfabetização infantil uma prioridade na América Latina.

A iniciativa ganhou destaque durante a semana da Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), em Nova York. Representantes de organismos internacionais e fundações latino-americanas se reuniram para discutir ações capazes de garantir que as crianças sejam alfabetizadas no período adequado.

O encontro, realizado no dia 22 de setembro, na Casa da Educação, teve como tema “Alfabetização no Tempo Certo: Um Compromisso Latino-Americano”.

Participaram representantes do Banco Mundial, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), da Organização dos Estados Americanos (OEA), da Organização dos Estados Ibero-Americanos (OEI) e de diferentes fundações que apoiam projetos educacionais na região.

Milhões de crianças enfrentam dificuldades

De acordo com o Indicador de Risco de Alfabetização Infantil, desenvolvido pelo Instituto de Evidências Educacionais, aproximadamente 20 milhões de crianças entre 6 e 8 anos enfrentam riscos no desenvolvimento da leitura durante os primeiros anos de alfabetização na América Latina.

As evidências apontam que aprender a ler, escrever e compreender textos desde cedo é essencial para o desenvolvimento educacional. A alfabetização também contribui para a redução das desigualdades, o fortalecimento da cidadania e a ampliação das oportunidades de emprego e renda.

Avanços e desafios

Durante o encontro, os participantes reconheceram avanços alcançados por governos e organizações da sociedade civil nos últimos anos. Entre os destaques estão o aumento da cooperação entre diferentes setores e a melhoria dos indicadores de aprendizagem em determinados territórios.

Apesar dos progressos, o grupo reforçou que a alfabetização infantil ainda precisa ocupar uma posição central nas políticas públicas da América Latina.

Entre as medidas consideradas fundamentais estão:

• Formação inicial e continuada dos professores;
• Currículos adequados para cada etapa de aprendizagem;
• Materiais e recursos pedagógicos de qualidade;
• Adoção de práticas educacionais baseadas em evidências;
• Definição de metas claras de alfabetização;
• Avaliação contínua dos resultados.

Mobilização regional

Entre os representantes das organizações multilaterais estavam Jaime Saavedra, diretor regional de Desenvolvimento Humano para a América Latina e o Caribe do Banco Mundial; Lucia Dellagnello, diretora-adjunta de Educação e Competências da OCDE; Jesús Schucry Giacoman, diretor do Departamento de Desenvolvimento Humano, Educação e Emprego da OEA; e Luis Scaso, diretor do escritório da OEI na Argentina.

Também participaram instituições como Fundação Compartamos, Fundação Coppel, Fundação Jacobs, Fundação Lemann, Fundação Luker, Fundação Pérez Companc, Fundação Tinker, Instituto Natura e Promotora Social México.

Os representantes concordaram que mudanças significativas podem ser alcançadas em prazos mais curtos quando governos, organizações internacionais, fundações e sociedade civil trabalham de maneira coordenada.

Meta para 2030

A Aliança Regional para a Alfabetização é formada pela Fundação Arcor, Fundação SURA, Instituto de Evidências Educacionais e Instituto Natura. O Instituto Arcor Brasil participa da coalizão por meio da Fundação Arcor Argentina.

A meta é ampliar a cooperação entre os países e acelerar, até 2030, os avanços na alfabetização infantil. Para isso, o grupo defende liderança pública, investimentos contínuos, metas concretas e sistemas eficientes de gestão e avaliação educacional.